第66章 下一代的教育-《微小文明》
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两人随意的走进了大厅,里面坐了有一般人,也有不少人没有就坐,他们随意的站在外围的走廊。每个门口都放着一些食品和饮料。食品和饮料都放在外围,里面就坐的是不能随便吃喝的,那对发言的人不尊重,想吃只要站起来走到走廊就可以了。
大厅里有贴着文明守则,不遵守的人会被志愿者请出大厅,那丢人就丢大发了。煎蛋和豆干是最普通的,也是最受欢迎的,实在是一只鸟蛋就很大,不吃就坏了。圆形的会场有很多门,苏佩到了就找个门边站着,不再往里走,她喝着果汁,吃着煎蛋,不忘蘸着她最喜欢的辣酱,小声的快速的吃着。
小广有些好笑的看着她,却猝不及防的被塞了一只豆干在嘴里。唉,都进嘴了,没办法,吃了吧。
台上发言的是一个年轻人,下面很多人正专注的听他讲话。
“我们的生产力飞速发展,不缺食物,可以支配我们人口的不断增长。但是别忘了,我们的文化还为完全成型,我们这一代人在短短的时间里经历了太多。”
“渺小的人类,确实需要数量的支撑,才可以延续我们的文明。我们需要一个比现在更加庞大的基数,才可以传承我们先有的科技知识,文化知识。”
“但我认为时机不对!拿我们现有的孩子数量来看,那个世界的孩子面临的是如何继续教育的问题,是教育他们继续那个世界学科,还是停止无意义的考试复习,转向新世界的大门?”
“两年了,两年来每天都有孩子问我问题。老师,有的孩子问,我们还会回去考试吗?我们现在回去,应该都上初中了吧。有的孩子问,我三年级了,还学英语口语吗?”
“怎么办?没有人能回答。第一年里,所有的人都忙于生存,我们忙于寻找失落的亲人和战友,我们失去了亲人和战友。”
“第二年里,我们忙于建设,有人忙于争权夺利,当然这是晚上一会要讨论的话题。”
“这很重要,但是,孩子呢?孩子怎么办?他们的老师都在思索人生下一步,都在迷茫,又怎么能准确的回答孩子们的问题。”
“这是我们从那个世界带来的孩子,他们已经面临这样的问题。”
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