第(2/3)页

    “好，我简单讲一下这次的数学考试，我们班考得还可以，这一次拿满分的有7个同学，140分以上16个，130分以上29个，120分以上的42个，平均分是129.5，有8个同学低语110分，这八位同学今天下了第八节课后到办公室来找我。”

    向老师讲完，下面响起了一阵热烈的掌声，还有一些激动的同学直接拍桌子。

    “哇塞！”有同学直接叫喊。

    唐苏则是笑了笑。她本来看自己分数很高还蛮开心的，结果发现大家都考得不错，还有那么多满分的。

    看来应该是试卷难度的问题吧。

    所以大家都考得好。

    “老师，第二名是哪个班啊？”很多同学听到自己班上数学平均分排第一，就像知道第二名是哪个班，这样更有成就感、优越感。

    向老师不喜欢学生问些这样的问题，但是学生问，作为老师他还是尽量回答。

    “第二名是6班，他们班的平均分是127。”

    唐苏突地睁大了眼，露出无比惊讶的表情。她惊讶不是因为自己班的平均分比第二名的班高出2.5分，而是因为第二名6班，也是向老师教的。

    也就是说向老师带的两个半分别是第一和第二。

    这老师就有点厉害了。
    第(2/3)页