第(2/3)页

    周波被藏在一堆替补中间，回到场边坐下踩着个球，双手戴着防寒手套交错抱住膝盖，跟蹲在路边的收荒小贩没什么区别，但隔着围脖也能含含糊糊的和旁边几个队员交流：“看见没，老白的意图其实很简单明显，既然不知道对方怎么样，那就先稳固防守，记住，信任老白的后半程调整能力，这才是我们的绝杀，而不是我！”

    这也不再是那个少年侠气，刀光剑影，肝胆洞，毛发耸，一怒冲冠杀个痛快的翩翩天才了。

    不知道是那些惨痛的经历还是读了两年大学，周波有种通透的感觉，仿佛有些人终究会顿悟过来，就像白浩南那样，可姓白的选择当教练，那职业当到白了头都是佛跳墙一般愈炖越醇，足球运动员是个青春饭啊。

    所以三十岁的老天才有种比任何时候都珍惜眼前每场比赛的紧迫：“刀子，你得记住你和弹头的区别在哪里，他冲击力比你强，在这种需要强力冲击，用单箭头前锋压住对方整条后卫线的时候，比你管用，你呢，是灵巧，当我们需要神出鬼没的穿插传球射门、无球跑动的时候，你比他强，当扩大点想想，如果你上半场上，怎么能够作为一个前锋尽可能拖住对方更多的人，那就是帮助后面防守，你是不是就起到了更大的作用？”

    曾几何时，周波哪里有这种循循善诱的传授经验心得给后辈，特么看得顺眼的说几句，但年轻球员哪里那么容易能听懂这些东西，就像老于当年和白浩南谈话一样，三两句话就转身走人，年轻人不吃亏，不把该走的弯路走一遍，哪里知道天高地厚？

    可现在他就是会掰碎了说，不厌其烦的说，比白浩南更有耐心的说，仿佛过去几年憋着了！

    偏偏这些大学生，和那些球队里的新人最大的不同，恐怕就在于他们能理解能听懂，不是有人说么，读书上学的目的，不是非要学到什么知识，而是掌握学习知识的技能，读到大学的年轻人基本都掌握这种能力了，还没被社会的冷酷磨去所有冲劲，更对这位传奇球星充满崇拜，听得那叫一个认真！

    因为他们珍惜这种一辈子可能就一回能够聆听这种国内顶级高手教导的机会。

    大学生们懂得珍惜。

    这点和白浩南当初带医科大职工队有异曲同工之妙。

    白浩南回头瞥见，只低声：“经常换座位啊。”

    周波就嘿嘿嘿的笑着改变动作，其他人也连忙轮换到他身边，实在是哪怕他们都戴着围脖，周波的烧麦头还是比较显眼，几个替补使劲挤着朝他靠拢想听清教程的模样，会被人注意到。

    白浩南就这么在乎细节。

    实在是场上乏善可陈，弹头强硬的扑在对方禁区线上游弋，泥鳅和老董搭档，都是抢截拦截能力超强的，特别是泥鳅覆盖范围很大，老董主要帮他补位协同，把中场搅得支离破碎，拿到球就大概方位朝着弹头远远的飞过去，这时候对方稍微距离弹头远点，都会觉得惊心动魄，因为这前锋威胁球门的可能性太大了，所以对方哪怕强攻，整条后卫线都被弹头死死压在本方禁区一带，没法压上。

    得不到后卫协助，中场就脱节，拿球成功率不高，很容易被抢截，进而影响到组织给前锋的弹药，前锋更是陷入五六名后卫的密集防守中，举步维艰。

    如果看过白浩南带队打热身赛，和体育专业那场比赛，就能似曾相识的看出来这种密集防守的态势，而且这些家伙防守得更加娴熟了。

    这就是热身赛的目的，提前经历那些场面，整合出最佳应对方案，没人感到措手不及的慌乱，可以说场上这些球员，特别是中后场的球员，就像纺纱厂的熟练女工，按部就班的娴熟应对，而且这种熟练会随着时间推移越发精纯，越来越自信。
    第(2/3)页